增加STEM學科教師培訓　教大小學數學來年增3倍學額

政府近年大力推動STEM（教育、科技、工程及數學）教育，香港教育大學應政府要求，專門培育小學數學科及常識科教師的兩個學士學位課程學額，下學年分別增加逾3倍至70個，以及增加1倍至45個，同時於14個課程採用彈性收生，核心科目其中一科不達入學門檻「3322」亦會獲考慮。

教大根據政府預測未來的人力資源分析，調整2019／20學年起計未來3年期的課程學額，涉及增加與STEM教育有關的教師培訓課程，小學教育榮譽學士（數學）由本學年15個學額，增加逾3倍至下學年70個，小學教育榮譽學士（常識）由20個增加1倍至45個。

不過，部分課程學額將大幅削減，中國歷史及歷史兩個教育學士課程，本學年合計有50多個學額，下學年改為隔年輪流開辦，即2019／20學年只辦中史課程，翌年只辦歷史課程，各課程每年僅提供10個學額。

教大今（15日）亦公布納入彈性收生的14個課程名單，包括部分STEM相關課程，以及語文和藝術學科，若學生在核心科目成績未達最低入學要求「3322」，但在個別學科表現優異，並在大學聯招（JUPAS）最後一輪申請放在Band A，亦會獲得考慮。

教大高級助理教務長姜瑞麟表示，中學文憑試推行多年，仍聽到中學校長及社會反映部分核心科目如中文科等較難達標，認為是時候更改收生政策，目前亦沒有收到政府對其做法表示反對，預料首年會透過彈性收生錄取約10名學生。

此外，教大自本學年增設自薦計劃，下學年擴大至視藝範疇課程，共涵蓋4個與音樂、體育及藝術有關的學士課程。教大博文及社會科學學院副院長趙永佳指，教大的自薦計劃是全港「獨家」，只要學生對上述3方面有熱情及有能力，便可申請，所有申請人均可獲安排在6月面試，學生需帶同個人作品集等資料進行面試，希望做到「全港一叮」，擴大收生機制，全面評估學生表現。